Venerdì 31 Marzo 2017 11:31

Villa Umbra: contributo della scuola a sviluppo dell’integrazione europea a livello locale

(CIS) - Perugia mar. - – Si è aperto oggi, il corso "I finanziamenti europei: progettare nella nuova programmazione 2014-2020", presentato dall'Università degli Studi di Perugia, in collaborazione con la Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica, e finanziato nell'ambito del progetto "Valore P.A" promosso dall'Istituto Nazionale di Previdenza Sociale. Il corso, coordinato scientificamente da Roberto Cippitani, Ricercatore di Diritto Privato presso l'Università degli Studi di Perugia – Dipartimento di Medicina Sperimentale, ospitato a Macerata grazie anche alla collaborazione con la Provincia di Macerata, si inserisce nel percorso "macroregione", finalizzato alla costruzione di una cooperazione anche a livello formativo sulle tematiche di interesse comune, ed è uno dei percorsi formativi organizzati dalla Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica allo scopo di rafforzare le competenze professionali di progettazione e gestione relativamente ai contributi europei. segue

Per rispondere al fabbisogno formativo che deriva dalle molteplici opportunità offerte dall'Unione europea la Scuola Umbra di Amministrazione Pubblica sta predisponendo - spiega una nota - , avvalendosi della consolidata collaborazione con il SEU Servizio Europa, la progettazione e realizzazione di attività di formazione ponendo al centro della sua policy, secondo le finalità previste dalla Legge istitutiva numero 24 del 2008, la programmazione europea e l'informazione sulle opportunità di investimento contenute nei documenti programmatici della Regione Umbria e nei programmi tematici a finanziamento diretto della Commissione europea. Per il 2017 sono previsti numerosi momenti formativi sul tema della programmazione europea 2014-2020. I momenti formativi previsti hanno l'obiettivo di far conoscere le opportunità europee per favorire la partecipazione degli enti locali, imprese e organizzazioni del terzo settore ai prossimi bandi previsti. fonte com abstract

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